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1.
Rev. cuba. inform. méd ; 14(2): e529, jul.-dic. 2022. tab, graf
Article in Spanish | LILACS, CUMED | ID: biblio-1408550

ABSTRACT

El uso de dispositivos móviles en la vida moderna es imprescindible debido a las ventajas que brindan al ofrecer nuevas posibilidades e implementar de manera virtual servicios ya establecidos. La mayor existencia de móviles que computadoras en los estudiantes de Cuba nos motivó a la realización de esta aplicación. El objetivo de este artículo es describir la aplicación nombrada Cálculos estadísticos y tasas en salud (Calc. Tasas versión 1.7) construida para realizar cálculos en un curso de Bioestadística, cubriendo gran parte del contenido de esta asignatura en la enseñanza de pregrado de las universidades médicas, así como otros contenidos de interés en esta materia. También incorpora una base de datos con información demográfica y sanitaria de Cuba y sus provincias en el período 2013-2020. Como resultado se logró independencia tecnológica al dejar de usar programas foráneos y se logró una mayor portabilidad pues funciona tanto en móviles como en computadoras utilizando un emulador de Android(AU)


The use of mobile devices in modern life is essential due to the advantages they provide, offering new possibilities and implementing virtual services. The existence of greater number of mobiles phones than computers in Cuban students motivated the realization of this application. The objective of the article is to describe the application Statistical calculations and rates in health (Calc. Rates version 1.7) built to perform calculations in a Biostatistics course, covering a large part of the content of this subject in the undergraduate teaching of medical universities, as well as other content related with this topic. It also incorporates a database with demographic and health information on Cuba and its provinces in the period 2013-2020. As a result, technological independence was achieved by stopping using foreign programs and a greater portability, since it works on both mobile phones and computers through an Android emulator(AU)


Subject(s)
Humans , Male , Female , Mathematical Computing , Medical Informatics Applications , Programming Languages , Biostatistics/methods , Mobile Applications , Cuba
3.
Edumecentro ; 11(3): 131-144, jul.-set. 2019.
Article in Spanish | LILACS | ID: biblio-1089951

ABSTRACT

RESUMEN Fundamento: el fortalecimiento del valor moral responsabilidad definido como el cumplimiento del compromiso contraído ante sí mismo, la familia, el colectivo y la sociedad constituye una prioridad en la carrera de Medicina. Objetivo: elaborar acciones metodológicas para el fortalecimiento de la responsabilidad estudiantil desde la asignatura Metodología de la Investigación y Estadística. Métodos: se realizó un estudio experimental pedagógico, en la Facultad No. 1 de la Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba, durante el curso 2015-2016. Se emplearon métodos teóricos: análisis-síntesis, inductivo-deductivo e histórico-lógico; y empíricos: análisis documental, observación y la encuesta en forma de cuestionario a los estudiantes. Resultados: el diagnóstico realizado permitió comprobar carencias en cuanto a la proyección de objetivos educativos para consolidar el valor responsabilidad desde lo curricular e investigativo, por lo que se elaboraron acciones metodológicas estructuradas en cinco etapas: planificación, organización, orientación, ejecución y comprobación, las que fueron aplicadas al grupo de casos. Conclusiones: los estudiantes revelaron mayor desarrollo del valor responsabilidad, lo cual se expresó en mejores resultados académicos en la asignatura y más conocimientos para asumir las funciones investigativas que desempeñarán como profesionales de la salud.


ABSTRACT Background: the strengthening of the responsibility moral value, defined as the fulfillment of the commitment made to oneself, the family, the group and society, is a priority in the Medicine degree. Objective: to develop methodological actions to strengthen the student´s responsibility from the Subject Research Methodology and Statistics. Methods: an experimental pedagogical study was carried out in the Faculty No. 1 of Santiago de Cuba University of Medical Sciences, during the 2015-2016 academic year. Theoretical methods were used: analysis-synthesis, inductive-deductive and historical-logical; and empirical ones: documentary analysis, observation and the survey in the form of questionnaire to the students. Results: the diagnosis made revealed deficiencies in the projection of educational objectives to consolidate the responsibility value from the curricular and researching activities, for that reason structured methodological actions were elaborated in five stages: planning, organization, orientation, implementation and verification, that were applied to the group of cases. Conclusions: the students revealed greater development of the responsibility value, which was expressed in better academic results in the subject and more knowledge to assume the researching functions that they will perform as health professionals.


Subject(s)
Research , Social Values , Students, Medical
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